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Ambiguitätstoleranz im Kontext inklusiver Religionspädagogik

(von Patrick Grasser)

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"Pool der Vielfalt" - Heterogenität und Inklusion im Religionsunterricht

(von Patrick Grasser)

(aus: Nachrichten der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern, Ausgabe 9/2012, S. 280-282)

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Auf dem Weg zu einem barrierefreien Religionsunterricht

(von Patrick Grasser)

(aus: Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg 11/2016. S. 23-26)

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